如何区分孩子是多动症还是顽皮好动?很多人都认为，多动症会随着孩子长大而自愈，但这是错误的观点，几乎没有多动症能自愈。

　　如何区分孩子是多动症还是顽皮好动?

　　有的孩子性格就是马虎大意、丢三落四，是否可以说就是多动症?

　　诊断多动症时不能只看孩子马虎大意、丢三落四，最重要的是要评估孩子注意力缺陷、冲动和多动等症状的程度。可能有的孩子就是粗心大意的性格，这是一种正常的性格特征，但确实部分粗心大意的人就是多动症。

　　与正常的活泼孩子相比，多动患儿有何不同?

　　如果是正常的活泼孩子，随着年龄增长，其自控能力越来越强，渐渐地能够很好地约束自己，学习成绩也会越来越好;而多动症患儿若未得到及时有效的治疗，随着年龄增长，其注意力只会越来越差，学习成绩每况愈下，人际关系也会越来越糟糕，且适应能力越来越差，孩子的整体素质都会下降。

　　如何区分孩子是多动还是顽皮好动?

　　可以从两个方面区分多动和好动。

　　领先，假设家长带孩子到非常陌生、庄重严肃的场合，除了家长，孩子谁都不认识，周围的环境和人群都是陌生的，那么在最初几分钟之内，孩子正常的心理反应就是带有陌生感和距离感，有些胆怯，紧跟着家长，只有在一段时间后，熟悉了环境、和周围的人混熟了，才会显得轻松活泼一些;而多动患儿面对陌生的环境和人群都不会出现距离感，不管见到谁，领先面就是自来熟，主动翻别人的东西，拿来就玩。

　　第二，顽皮好动的孩子写作业比较快，因为老想着赶紧写完，就可以省出时间玩了，一个小时的作业50分钟就做完，所以作业写得很潦草，但是较好不拖拉;而多动症患儿写作业非常慢，老是一边写一边玩，中间有许多小插曲。

　　孩子多动症该怎么治疗呢?我们不妨试试经颅磁刺激仪，高频率、高强度rTMS，可产生兴奋性突触后电位总和，导致刺激部位神经异常兴奋，低频刺激的作用则相反，通过双向调节大脑兴奋与抑制功能之间的平衡来治疗疾病。对rTMS刺激的局部神经通过神经网络之间的联系和互相作用对多部位功能产生影响;对于不同病人的大脑功能状况，需用不同的强度、频率、刺激部位、线圈方向来调整，才能取得良好的治疗效果。