问：新学期开学了，不少家长又开始为孩子的学习头疼了，尤其是一些小学男生的家长，最常有的烦恼就是自己的孩子注意力不集中，无论是回家做作业还是在学校上课，总是不能用心，不时要做做小动作、望望野眼，成绩也不佳。有人说，这样的孩子有多动症。那么，什么样的孩子才是真的有多动症呢?对于这样的孩子，家长又如何教育呢?

　　答：多动症是一种儿童心理疾患，属于神经功能问题，占孩子中的比例大概是3-5%，现在似有增加的趋势。多动症的核心问题是注意有缺陷，这些孩子的注意广度、注意持久性都很弱，表现出来的症状有：上课只有几分钟可以注意，前讲后忘记，身体不停地动，行为很冲动，说话不经思考，难以与小朋友友好相处，常起冲突，情绪急躁难以控制。通常这些症状7岁以前就有，并且不分场合。

　　小孩子都是好动的，多动和顽皮还是可以区分的，顽皮的动往往是有目的的，而多动的动是无目的的、控制不了的。举个例子：一个小孩把椅子搬来搬去，忙个不停。如果他想把椅子排成行，玩开火车的游戏，这就是有目的的动;如果他毫无目的地搬，那就是多动症的动。

　　多动症的成因比较复杂，它不是单一因素引起的。比如母亲孕前身体状况比较弱(肝肾不足)或营养情况不良(长期减肥)，孕期营养不良(呕吐太多)，情绪不好(受刺激)，生产时的意外伤害，出生后即行住院抢救的孩子都有可能多动。有一些是家族遗传性。另外，多动症男女孩比例8:2，男孩远多于女孩。

　　如果你孩子已被诊断为多动症，建议家长多走几家医院或找有经验的儿童心理医生，不要一锤定音，因为孩子尚小，在完成测试的过程中会受到其他一些因素的干扰。有经验的医生会结合孩子综合情绪来评估，待有定论后再讨论治疗方案。

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